享譽(yù)世界的物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、中國科學(xué)院院士楊振寧先生10月18日在北京逝世，享年103歲。
自1938年抵達(dá)云南昆明，至1945年赴美留學(xué)，楊振寧在昆明度過了8個(gè)年頭，其中在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)6年。作為杰出校友，楊振寧曾多次坦言：“感謝西南聯(lián)大，它是奠定我一切成就的基礎(chǔ)。”
? ?“跑警報(bào)”，在廢墟中把書本挖出來
1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙，共同組成國立長沙臨時(shí)大學(xué)。1938年，臨時(shí)大學(xué)西遷昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)年3月，楊振寧隨家人經(jīng)歷漫長而困苦的旅程，輾轉(zhuǎn)抵達(dá)昆明。
父親楊武之先生在西南聯(lián)大數(shù)學(xué)系任教授，楊振寧進(jìn)入昆華中學(xué)（今昆明市第一中學(xué)）讀高二。那時(shí)流離失所的中學(xué)生非常多，所以教育部門允許中學(xué)未畢業(yè)的學(xué)生以同等學(xué)力的資格參加大學(xué)入學(xué)考試。這年秋天，楊振寧報(bào)考了西南聯(lián)合大學(xué)。
楊振寧1938報(bào)考大學(xué)時(shí)的準(zhǔn)考證。
自1938年抵達(dá)云南昆明，至1945年赴美留學(xué)，楊振寧在昆明度過了8個(gè)年頭，其中在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)6年。本組圖片均由西南聯(lián)大博物館供圖
在2萬名考生中，他以第二名的成績被錄取。他本來考的是化學(xué)系，但在入學(xué)考試前“借了一本高中物理教科書，閉門自修了幾個(gè)星期”，發(fā)現(xiàn)“物理更合口味”，入學(xué)后轉(zhuǎn)入物理系就讀。
踏進(jìn)聯(lián)大校園，眼前的景象讓少年不禁愕然。楊振寧后來回憶：“聯(lián)大的教室是鐵皮頂?shù)姆孔?，下雨的時(shí)候，叮當(dāng)之響不停。地面是泥土壓成的。幾年以后，滿是泥坑?！皯魶]有玻璃。風(fēng)吹時(shí)必須要用東西把紙張壓住，否則就會(huì)被吹掉?！?/span>
相比簡陋的校舍，烽火連天的環(huán)境更讓師生們感受到，戰(zhàn)爭硝煙并不遙遠(yuǎn)。抗戰(zhàn)時(shí)期的昆明，空襲警報(bào)成為日常生活的一部分，楊家也不例外。有一次，日機(jī)轟炸昆明，楊家租的房屋被炸彈擊中，變成一片廢墟。萬幸的是，全家因躲進(jìn)防空洞才免于災(zāi)禍。
幾天后，楊振寧借了一把鐵鍬跑回去，翻挖半天才從廢墟里挖出幾本歪歪斜斜的書本，如獲至寶。為躲避轟炸，楊家隨后搬到昆明市西北郊的龍?jiān)捍寤菁掖笤海蛔【褪侨辍?/span>
國難當(dāng)頭，方寸書桌鮮有寧靜。在日軍轟炸的威脅下，聯(lián)大師生和教學(xué)機(jī)構(gòu)被迫疏散各處，當(dāng)時(shí)有人開玩笑說，“昆明有多大，西南聯(lián)大就有多大”。然而，只要警報(bào)一解除，師生們便立刻返回校園，繼續(xù)上課、做研究。
對(duì)楊振寧而言，西南聯(lián)大的求學(xué)歲月既是愉快的，也是艱辛的。他曾回憶：“戰(zhàn)時(shí)，中國大學(xué)的物質(zhì)條件極差。然而，西南聯(lián)大的師生都精神振奮，以極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度治學(xué)，彌補(bǔ)了物質(zhì)條件的不足?！?/span>
戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代，“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神浸潤著無數(shù)學(xué)子。一批批愛國青年發(fā)憤圖強(qiáng)，或出國留學(xué)，投身教育和科學(xué)；或投筆從戎，奔赴抗日前線。
在西南聯(lián)大博物館，能看到當(dāng)年聯(lián)大師生以多種形式投身抗戰(zhàn)：1100余人從軍報(bào)國，奔赴抗日前線；400多名外文系學(xué)生擔(dān)任軍事翻譯；工學(xué)院增設(shè)《兵工學(xué)》《要塞建筑》等戰(zhàn)時(shí)課程，培養(yǎng)軍事技術(shù)人才；師生開展抗戰(zhàn)宣傳、募集捐款、代寫士兵家書……
? ?茶館辯論，科學(xué)求真的種子萌發(fā)
戰(zhàn)時(shí)的西南聯(lián)大物質(zhì)條件極為艱苦，但學(xué)術(shù)風(fēng)氣非常好。師生們一同開創(chuàng)了一種風(fēng)格，既自由又嚴(yán)謹(jǐn)。
西南聯(lián)大的教師陣容非常強(qiáng)大。教過楊振寧大一國文的老師，有朱自清、聞一多、羅常培、王力等先生。物理系的教師陣容也非常強(qiáng)，他的大一物理是跟趙忠堯先生念的，大二電磁學(xué)是跟吳有訓(xùn)先生念的，大二力學(xué)則是跟周培源先生念的。
在聯(lián)大對(duì)楊振寧影響最深的兩位教授，則是吳大猷先生和王竹溪先生。他跟著吳大猷教授做學(xué)士論文，研究對(duì)稱性在分子物理學(xué)中的應(yīng)用；跟著王竹溪教授做碩士論文，則是關(guān)于統(tǒng)計(jì)力學(xué)領(lǐng)域的。
“這兩件事對(duì)我一生都有決定性的影響。我后來的工作，主要就是在這兩個(gè)領(lǐng)域?！睏钫駥幒髞砘貞?，“這兩個(gè)領(lǐng)域在戰(zhàn)后整個(gè)物理學(xué)的發(fā)展中占有特別突出、重要的地位?！?/span>
同學(xué)之間的切磋也多有裨益。那時(shí)，西南聯(lián)大的校園內(nèi)沒有供應(yīng)飲用水的設(shè)備，因此昆明街頭的茶館成為聯(lián)大學(xué)生的“第二課堂”。由于研究生補(bǔ)助金不夠用，楊振寧、黃昆、張守廉三名同學(xué)一起到昆華中學(xué)兼職教書。三人出入相隨，經(jīng)常在茶館、在校園、在路上高談闊論，被同學(xué)們稱為西南聯(lián)大“三劍客”。
有一次他們討論量子力學(xué)，爭辯“哥本哈根的解釋”是怎么回事，從茶館一直討論到宿舍，晚上10點(diǎn)熄燈后還躺在床上辯論。最后三個(gè)人起來把蠟燭點(diǎn)了，翻看海森伯寫的《量子論的物理原理》，看看到底搞懂了沒有。這個(gè)故事三人數(shù)十年后都記憶猶新。
后來憶及聯(lián)大往事，楊振寧曾說：“我們的生活是十分簡單的，喝茶時(shí)加一盤花生米已經(jīng)是一種奢侈的享受。可是我們并不覺得苦楚：我們沒有更多物質(zhì)上的追求和欲望。我們也不覺得頹喪：我們有著獲得知識(shí)的滿足和快慰。這種十分簡單的生活卻影響了我們對(duì)物理的認(rèn)識(shí)，形成了我們對(duì)物理工作的愛憎，從而給我們以后的研究歷程奠定了基礎(chǔ)，這是我們當(dāng)時(shí)所沒有認(rèn)識(shí)到的?！?/span>
? ? 由家及國，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)貫穿一生
雖然父親是西南聯(lián)大教授，但由于當(dāng)時(shí)通貨膨脹，楊家生活一度十分困難。
作為家中長子，楊振寧在戰(zhàn)亂中早早承擔(dān)起家庭的責(zé)任。在昆明西郊龍?jiān)捍寤菁掖笤壕幼r(shí)，為鼓勵(lì)四個(gè)弟妹多念書，他制定“紅點(diǎn)規(guī)則”：誰念書好、聽母親的話、幫助做家務(wù)、不打架搗亂，就給誰記紅點(diǎn)。
楊武之一家于昆明龍?jiān)捍?，后排右一為楊振寧?/span>
一周下來，有三個(gè)紅點(diǎn)的孩子，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)——由他騎自行車帶去城里看一次電影。楊振寧周末從聯(lián)大回到家中，鄰居孩子們都喜歡聚到楊家來，聽他講英譯的《金銀島》《最后的莫西干人》等故事。
1945年春，為貼補(bǔ)家用，楊振寧還外出兼職，給在昆明的部分美軍官兵教中文，每周教3小時(shí)。
這種對(duì)家庭的責(zé)任感，貫穿了楊振寧的一生，也體現(xiàn)在他后來對(duì)祖國科教事業(yè)的關(guān)心和貢獻(xiàn)中。
1945年8月，楊振寧考上了清華大學(xué)留美公費(fèi)生。由于“凡錄取各生應(yīng)在原機(jī)關(guān)服務(wù)留待后信”，他在一年的留待期里赴西南聯(lián)大附中代課。楊振寧同時(shí)任高一、高二兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課。他的學(xué)生中，有聞一多之子聞立鶴、《紅巖》作者之一的羅廣斌等。
8月28日，經(jīng)多方爭取，楊振寧終于啟程赴美留學(xué)，結(jié)束了他在昆明8年的生活。那天清早，一大家子陪著楊振寧在拓東路等待去巫家壩機(jī)場的公共汽車。等了一個(gè)多鐘頭，車始終沒有發(fā)動(dòng)，楊振寧猛然發(fā)現(xiàn)父親還站在原地，瘦弱的身材，穿著長袍，額前頭發(fā)已顯斑白。楊振寧忍了一早上的淚水，此刻奪眶而出。
赴美留學(xué)后，楊振寧開啟了物理科學(xué)的不懈求索。1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道登上了諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。得獎(jiǎng)后，楊振寧始終認(rèn)為，他一切成就的基礎(chǔ)都來自西南聯(lián)大。
? ?故地重游，深情寄望這片土地
楊振寧始終保持著對(duì)昆明的深厚感情。在內(nèi)心深處，昆明是他的第二故鄉(xiāng)。他曾多次回到母校所在地——云南師范大學(xué)（西南聯(lián)大在昆舊址）訪問。晚年在回首昆明求學(xué)的這段歲月，楊振寧曾深情地說：“我的基礎(chǔ)應(yīng)該說是在昆明打好的，我的基礎(chǔ)理論是在西南聯(lián)大打好的，研究方向也是在這里明確的……所以昆明是我年輕成長的地方，我多年來一直懷念昆明?！?/span>
2008年，楊振寧先生再次訪問西南聯(lián)大舊址。
2008年11月，86歲的楊振寧重返昆明，參加西南聯(lián)大70周年校慶活動(dòng)。在云南師范大學(xué)校園里，他對(duì)現(xiàn)場聽眾說：“在這個(gè)校園里，我第一次進(jìn)了大學(xué)。四年本科，兩年研究生，一年在聯(lián)大附中教書。這七年是我一生中非常重要的七年。”
就在那幾天，楊振寧帶著夫人翁帆走訪了文化巷27號(hào)（原11號(hào)）故居和惠家大院，從云南師范大學(xué)正門步行，沿一二一大街重走當(dāng)年的上學(xué)路。翁帆說：“他平時(shí)很少講這么多話，這次在昆明，他特別興奮。”
西南聯(lián)大培養(yǎng)的家國情懷深深影響了楊振寧的人生選擇。1971年，當(dāng)?shù)弥袊辉偈恰敖谷サ膰摇焙?，他毫不猶豫地申請(qǐng)回國。此后，他積極搭建中美學(xué)術(shù)交流的橋梁，晚年毅然回國工作，為祖國科教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
2000年4月，楊振寧先生重返西南聯(lián)大舊址。
2013年10月，91歲高齡的楊振寧再返昆明，參加云南師范大學(xué)“武之樓”命名暨楊武之塑像揭幕儀式，并在西南聯(lián)大校友友誼林栽下一株國槐樹。
那次昆明之行，楊振寧不僅深情回憶了聯(lián)大求學(xué)歲月，還以其治學(xué)心得勉勵(lì)青年學(xué)子：“堅(jiān)持直覺、開放思想，不要放棄好想法?！?/span>
斯人已逝，風(fēng)范長存。他留下的科學(xué)遺產(chǎn)和秉持的報(bào)國精神，必將激勵(lì)一代代中國人在科學(xué)道路上砥礪前行。
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